Irina Díaz
Sin reflectores deportivos de por medio, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) está firmando uno de sus mejores años en materia de proyección internacional. De enero a agosto de 2026, estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado han traído a Puebla reconocimientos de alto prestigio en arquitectura, diseño gráfico y computación cuántica, compitiendo contra universidades de todo el mundo y poniendo en el centro temas como la identidad, la niñez y el cuidado del agua.
Son historias distintas, pero con proyectos académicos que nacieron en el aula y que hoy se exponen en Stanford, Sharjah, Aguascalientes y en la red científica del CERN.
1. Doble Cubo de Oro: la niña y el adobe que conquistaron a la UIA
El caso más emblemático es el de Fabiola Bernardina Herrera Rivas, estudiante del Doctorado en Procesos Territoriales de la Facultad de Arquitectura. El 6 de julio se anunció que representó a México y ganó dos premios Cubos de Oro otorgados por la Unión Internacional de Arquitectos (UIA), el máximo organismo mundial de la disciplina.
La distinción, que se entrega cada tres años y celebró su sexta edición en mayo en Aguascalientes, reconoce iniciativas que promueven la educación arquitectónica en la infancia. Fabiola ganó en dos categorías: Medios Escritos con “La casita de tierra, tejiendo la arquitectura y el patrimonio” y en Medios Audiovisuales con “Piecitos a la obra, semillero de investigación”.
Ambas piezas se desprenden de su tesis doctoral “Procesos de aprendizaje de la arquitectura tradicional familiar Archiquitzin. Las niñas y niños como protagonistas en la continuidad de la Casa de Adobe: Metepec, Morelos”, dirigida por los doctores Adriana Hernández Sánchez y Christian Enrique de la Torre.
En entrevista, Fabiola cuenta que todo empezó con una pregunta simple: ¿por qué siempre pensamos la arquitectura como cosa de adultos? Para responderla, se instaló un año en Metepec, Morelos, e impartió 13 talleres y 20 actividades con grupos de 20 a 25 niños para enseñarles a valorar la construcción vernácula: muros de adobe, piedra, madera, teja plana y el cuezcomate, ese granero abombado de barro y paja que se levanta al centro del patio.
“Fue muy emotivo porque los niños dejaron de ver su casa como algo pobre para verla como patrimonio. Generalmente al hablar de arquitectura se piensa en edificaciones y personas adultas; sin embargo, es importante involucrar a los niños. El vínculo entre arquitectura y niñas y niños es trascendental para formar actores sociales desde edades tempranas”, explicó.
La investigadora ahora busca escalar el modelo a nivel estatal. Su objetivo es crear una red de semilleros donde niñas y niños sean promotores de la conservación del patrimonio vernáculo frente al crecimiento urbano desordenado.
2. De Puebla a Stanford: tipografía que habla de duelo y pertenencia
El segundo frente de premios vino del diseño gráfico. Andrea Figueroa González, recién egresada, y Omar García Tepale, alumno de noveno semestre de la Licenciatura en Diseño Gráfico, también de la Facultad de Arquitectura, fueron ganadores del concurso internacional FiftyFifty 2026, una de las competencias tipográficas más importantes para estudiantes a nivel mundial.
Su logro no fue solo el premio, sino la selección para integrar la segunda edición de la Exposición Internacional Itinerante de Tipografía para Estudiantes “Glyphs of Belonging” (Glifos de pertenencia), una muestra que explora cómo la tipografía puede contar historias de identidad, cultura y memoria colectiva.
Bajo ese tema, Andrea y Omar crearon carteles que traducen emociones humanas en letras: el duelo, la amistad, la conexión con las raíces y la memoria de barrio.
“Cuando vimos nuestro cartel junto al de escuelas de todo el mundo en Stanford fue un shock. Nunca pensamos que hablar de nuestra historia personal, del duelo y de nuestra comunidad, pudiera conectar con gente de otros países”, relató Omar en entrevista. “Fue como entender que lo que hacemos en Puebla sí tiene nivel internacional. Sentí orgullo, pero también nervios de representar a la BUAP”.
La exposición se presentó del 27 al 30 de mayo durante la conferencia anual de la Asociación Tipográfica Internacional (ATypI) en la Universidad de Stanford, Estados Unidos. Continuará su itinerancia del 28 al 31 de octubre en Sharjah, Emiratos Árabes Unidos, y los carteles formarán parte del catálogo oficial que se distribuye en plataformas de diseño de todo el mundo.
3. Computación cuántica para salvar el agua: podio completo en hackathon del CERN
El tercer bloque de triunfos llegó en el “Hackathon LATAM 2026 Quantum Computing for Water Challenges”, auspiciado por el Open Quantum Institute del CERN, estudiantes de la BUAP hicieron el 1-2-3.
La competencia reunió a 75 jóvenes de México, Colombia, Argentina, Uruguay y Brasil para resolver con algoritmos clásicos y cuánticos problemas reales de gestión hídrica en América Latina. Los equipos poblanos destacaron por aplicar sus soluciones a problemáticas locales.
El primer lugar fue para Moisés Chávez Huerta, postdoctorante BUAP-CICESE, con una propuesta para modelar y optimizar la calidad del agua en la cuenca del Río Atoyac, uno de los más contaminados del país. El segundo lugar lo obtuvo el equipo integrado por María Fernanda Guzmán, Edmundo Morales, Erika Amastal y Marco Cadena, de Ciencias de la Computación y Físico Matemáticas, con un algoritmo híbrido para optimizar el uso de la Presa Falcón, en la frontera Tamaulipas-Texas.
Los premios incluyen estancias de investigación en la Universidad de Kansas, UNAM, Tec de Monterrey y CICESE. Más allá del premio, los alumnos señalan que fue la oportunidad de demostrar que la computación cuántica puede tener aplicación inmediata en problemas urgentes como la escasez de agua.
En conjunto, los tres casos muestran que la BUAP no solo está ganando premios, está exportando modelos educativos donde la niñez es protagonista de la arquitectura, el diseño es memoria y la ciencia es solución territorial.
