Irina Díaz
La Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla cerró el ciclo escolar 2025-2026 con un balance que incluye la atención de 27 casos de acoso escolar y la sanción a 47 docentes por distintas faltas administrativas, informó el titular de la dependencia, Manuel Viveros Narciso.
De acuerdo con el secretario, de los reportes por bullying registrados durante el ciclo, 19 ocurrieron en escuelas públicas y 8 en instituciones privadas. Todos los casos fueron atendidos conforme a los protocolos establecidos para mejorar la convivencia escolar y garantizar entornos seguros para niñas, niños y adolescentes.
Viveros Narciso explicó que la SEP mantiene mesas de trabajo permanentes con directivos, docentes y padres de familia para dar seguimiento a cada denuncia. Además, se reforzaron las capacitaciones en prevención de violencia escolar y se implementaron campañas de sensibilización en planteles de educación básica y media superior. “Cada reporte se atiende de inmediato. No vamos a permitir que el acoso escolar se normalice en Puebla”, subrayó.
Sanciones a docentes: 23 cesados
En el rubro administrativo, el funcionario detalló que las sanciones a personal docente derivaron de conductas que afectaron el servicio educativo. Entre las principales faltas se encuentran: abuso de autoridad, acoso laboral, ausencias injustificadas, falta de probidad y otras anomalías detectadas en supervisiones internas.
Del total de 47 maestros sancionados, 23 fueron cesados de manera definitiva, a 11 se les impuso una “nota mala” en su expediente laboral y 13 recibieron una “nota de extrañamiento”. Viveros Narciso precisó que estas medidas se aplicaron tras concluir los procedimientos administrativos correspondientes, respetando el derecho de audiencia de cada trabajador.
“Estamos poniendo orden. Quien no cumpla con su responsabilidad frente al aula tendrá consecuencias. La prioridad es que las y los estudiantes tengan docentes comprometidos”, afirmó.
Recuperan 343 plazas con irregularidades:
El titular de la SEP añadió que, como resultado de revisiones conjuntas con órganos de fiscalización y control interno como la Secretaría de Anticorrupcion y Buen Gobierno, durante el ciclo se recuperaron 343 plazas que presentaban irregularidades en su asignación.
Estas plazas, explicó, habían sido otorgadas sin cumplir los criterios normativos o no estaban desempeñando la función para la cual fueron creadas. Su recuperación permitirá reordenar la estructura laboral de la dependencia y destinar esos espacios a personal que cumpla con el perfil y las necesidades reales de los planteles.
“Vamos a avanzar en la regularización. No puede haber plazas sin maestro frente a grupo, ni maestros sin grupo que atender. Cada espacio debe estar justificado”, indicó Viveros Narciso.
La dependencia prevé que en el próximo ciclo escolar estas plazas se asignen mediante los procesos establecidos por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, priorizando zonas con mayor déficit de personal.
Celulares en aulas: habrá regulación, no prohibición
Respecto al uso de teléfonos celulares en las escuelas, el secretario descartó que Puebla vaya a prohibirlos por completo, como ha ocurrido en otras entidades. La ruta, dijo, será definir reglas claras para fomentar un uso responsable y pedagógico.
“Puebla no está en el sentido de no utilizar el celular. Más bien, el tema es cómo regular su uso responsable, porque no podemos estar fuera del avance de la tecnología. Los dispositivos son una herramienta si se usan bien”, señaló.
Actualmente, la SEP trabaja en mesas técnicas con especialistas, docentes y padres de familia para establecer lineamientos aplicables a educación básica y media superior. Entre los puntos que se analizan están: horarios permitidos, uso exclusivo para actividades académicas, sanciones por mal uso y capacitación a docentes para integrar la tecnología al proceso de enseñanza-aprendizaje.
El documento con los lineamientos se publicará antes del inicio del ciclo 2026-2027 y será de observancia general en escuelas públicas y particulares incorporadas.
Balance general:
Manuel Viveros Narciso concluyó que el cierre del ciclo 2025-2026 deja como saldo una dependencia con mayor control administrativo, atención oportuna a casos de violencia escolar y una ruta definida para ordenar el servicio educativo.
Reiteró que durante el próximo ciclo se mantendrá la política de “cero tolerancia” a conductas que vulneren el derecho a la educación, tanto por parte de personal docente como en casos de acoso entre estudiantes.
“La educación en Puebla se construye con orden, responsabilidad y diálogo. Seguiremos trabajando para que las escuelas sean espacios seguros, dignos y con maestros comprometidos”, finalizó.
